Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

PDA: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordan habilidades motrices para atender al problema identificado.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando diferentes movimientos

• Actividad inicial: Juego de imitar diferentes movimientos de animales.


• Introducción al tema: Conversación sobre los diferentes tipos de movimientos que existen y cómo nos desplazamos en diferentes espacios.


• Actividad principal: Recorrido por el aula, identificando diferentes direcciones de movimiento. Los alumnos se desplazarán a diferentes velocidades y probarán distintas formas de moverse.


• Cierre: Reflexionar sobre los movimientos realizados y cómo se sintieron al experimentar diferentes formas de moverse.

Sesión 2: Fortaleciendo la lateralidad

• Actividad inicial: Juego de clasificar objetos según el lado en el que se encuentren.


• Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes movimientos y direcciones.


• Actividad principal: Realizar ejercicios de fortalecimiento de la lateralidad, como caminar sobre una línea recta, saltar a un pie, lanzar una pelota con un solo brazo, entre otros.


• Cierre: Compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de la lateralidad en los movimientos.

Sesión 3: Explorando diferentes espacios

• Actividad ini