Interacción con personas de diversos contextos

LUZ ANDREA GONZALEZ
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo de la secuencia didáctica: El alumno participará y respetará acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración total de la secuencia: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):
Tema: Conociendo diferentes culturas a través de la música y el baile.



  • Presentar a los alumnos diferentes tipos de música y bailes de diversas culturas.

  • Realizar una actividad de movimiento corporal al ritmo de la música.

  • Fomentar el respeto hacia los diferentes ritmos y movimientos.


Sesión 2 (Inclusión):
Tema: Juegos cooperativos.



  • Explicar la importancia de la cooperación y el trabajo en equipo.

  • Organizar juegos en los que los alumnos deban colaborar para lograr un objetivo común.

  • Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el respeto hacia los demás.


Sesión 3 (Artes y experiencias estéticas):
Tema: Expresión artística a través de la pintura.



  • Proporcionar materiales de pintura y papel a los alumnos.

  • Invitar a los alumnos a expresarse libremente a través de la pintura.

  • Fomentar el respeto hacia los diferentes estilos y formas de expresión artística.


Sesión 4 (Inclusión):
Tema: Cuentos sobre la diversidad.



  • Leer cuentos que aborden temas de diversidad y aceptación de la diferencia.

  • Realizar actividades de reflexión y diálogo sobre los valores que se promueven en los cuentos.

  • Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferencias individuales.


Sesión 5 (Artes y experiencias estéticas):
Tema: Creación de una