Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

fabiola martinez
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de motivación y concentración.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

    • Explicación del objetivo de la clase: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural.

    • Motivación: Realizar una actividad individual de dibujo durante toda la clase.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de diferentes estilos artísticos y su relación con la diversidad cultural.

    • Muestra de imágenes y ejemplos de diferentes estilos artísticos como el impresionismo, el surrealismo, el realismo, entre otros.

    • Explicación de las características principales de cada estilo artístico.

    • Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un estilo artístico y realizar un dibujo utilizando las características de dicho estilo. Se les proporcionará material artístico (lápices, colores, acuarelas, etc.) y papel.

    • Durante la actividad, el profesor brindará apoyo individual a los alumnos, incentivando la creatividad y la exploración de los distintos estilos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

    • Compartir los dibujos r