Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Objetivo de la planeación: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos identifican las herramientas pero no conocen el buen funcionamiento de ellas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y contextualizar la importancia de comprender nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que conocen.


• Actividad 2: Realizar una actividad de aprendizaje servicio, en la cual los alumnos investiguen y presenten ejemplos de situaciones cotidianas en las que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de roles en la que los alumnos representen diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las diferentes situaciones representadas y analizarán cómo influyen las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en el bienestar personal y social.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación interdisciplinaria sobre diferentes herr