Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Maria Arévalo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de análisis de cuentos y poemas y generar interés en los alumnos por la lectura.
Actividad 1: Presentación del tema
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte su cuento o poema favorito.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y qué es un poema.
- Explicar que en esta unidad nos vamos a dedicar a analizarlos para comprenderlos mejor y disfrutarlos aún más.
Actividad 2: Lectura de cuentos y poemas
- Repartir a cada alumno una selección de cuentos y poemas de diferentes culturas y temáticas.
- Pedir a los alumnos que seleccionen uno de ellos para leerlo en silencio.
- Después de la lectura, formar grupos de discusión para compartir impresiones y reflexiones sobre los textos leídos.
- Invitar a algunos alumnos a compartir en voz alta sus reflexiones con el resto de la clase.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar cuentos y poemas para comprender su estructura y mensaje.
Actividad 1: Análisis de la estructura de cuentos y poemas
- Recordar a los alumnos la estructura básica de un cuento (inicio, desarrollo, desenlace) y de un poema (estrofas, versos).
- Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas guía para analizar la estructura de los textos leídos:
- ¿Cuál es el inicio del cuento/poema? ¿Cómo se presenta la historia o el tema?
- ¿Cómo se desarrolla la historia o el tema en el cuento/poema?
- ¿Cuál es el desenlace del cuento/poema? ¿Cómo se resuelve la historia o el tema?
- ¿Cómo se organizan las estrofas y los versos en el poema?
Actividad 2: Identificación de elementos literarios
- Introducir a los alumnos en la identificación de elementos literarios presentes en los cue