Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para protegerla

JUANITA ARACELI ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para protegerla


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

  • Presentación del problema: Contaminación de playas y su impacto en la biodiversidad marina.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos contribuir a proteger la biodiversidad en las playas de nuestra localidad?

  • Investigación en grupo sobre la biodiversidad marina, los factores que la afectan y las posibles soluciones.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de posters o diapositivas.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los resultados de la investigación anterior.

  • Discusión en grupo sobre las acciones sustentables que los alumnos pueden realizar para proteger la biodiversidad marina en las playas de su localidad.

  • Elaboración de un plan de acción en grupo, donde se detallen las acciones a realizar y los recursos necesarios.

  • Presentación de los planes de acción en forma de cartel o presentación oral.


Sesión 3:



  • Implementación de las acciones propuestas en el plan de acción.

  • Evaluación de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de las acciones realizadas