El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y la temática a los alumnos.


• Breve explicación del concepto de arte y su importancia para el desarrollo integral.


• Realizar una actividad grupal de expresión corporal, donde los alumnos puedan explorar y moverse libremente en el espacio.


• Reflexión final: ¿cómo nos sentimos al movernos libremente? ¿Qué sensaciones experimentamos?

Sesión 2:

• Introducción al juego como herramienta de expresión artística.


• Realizar un juego creativo en el patio del colegio, donde los alumnos puedan explorar el espacio y experimentar con diferentes materiales artísticos (tizas, pinturas, papel, etc.).


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para transformar el espacio de juego.


• Reflexión final: ¿cómo nos sentimos al transformar el espacio? ¿Qué aprendimos sobre el arte y el juego?

Sesión 3:

• Introducción a la música como forma de expresión artística.


• Realizar una actividad de expresión musical, donde cada alumno pueda experimentar con diferentes instrumentos o explorar con su propia voz.


• Fomentar la creatividad y la improvisación musical en grupo.


• Reflexión final: ¿cómo nos sentimos al crear música juntos? ¿Qué aprendimos sobre la importancia de la música en nuestras vidas?

Sesión 4:

• Introducción a la pintura como forma de expresión artística.


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