Estilos de vida activos y saludables

Joselyn Aceves
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos no identifican los hábitos saludables para cuidar de su cuerpo.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.


Actividades:



  1. Inicio: Conversar con los alumnos sobre lo que entienden por un estilo de vida activo y saludable.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas grupal para identificar los diferentes hábitos que contribuyen a una vida activa y saludable.

  3. Aprendizaje servicio: Organizar una actividad en la que los alumnos, en grupos pequeños, puedan investigar sobre los diferentes hábitos saludables y su importancia.

  4. Cierre: Compartir en plenaria las conclusiones de la actividad y reflexionar sobre lo aprendido.


Sesión 2:


Objetivo específico: Explorar diferentes alternativas de juego que fomenten una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar los hábitos saludables identificados en la sesión anterior.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.

  3. Aprendizaje servicio: Organizar una serie de juegos y actividades físicas en los que los alumnos puedan participar de forma activa y divertida.

  4. Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido durante las actividades, resaltando la importancia de mantenerse activo y saludable a través del juego.


Sesión 3:


Objetivo específico: Promover la práctica de hábitos