Estudio de los números decimales hasta diezmilésimos
leticia tesillos
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estudio de los números decimales hasta diezmilésimos
Objetivo: El alumno lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños no se interesan por problemas de matemáticas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Exploración y motivación (15 minutos)
- Presentar a los alumnos una serie de problemas de la vida cotidiana que involucren números decimales hasta diezmilésimos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden utilizar los números decimales en situaciones reales.
- Promover el pensamiento crítico y el trabajo en equipo para resolver problemas.
Sesión 2: Investigación (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes números decimales hasta diezmilésimos.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre la notación decimal y la notación en letra de los números asignados.
- Promover la búsqueda de información en diferentes fuentes y el intercambio de conocimientos entre los grupos.
Sesión 3: Aplicación y análisis (15 minutos)
- Solicitar a los alumnos que, de manera individual, realicen problemas que requieran leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.
- Realizar una puesta en común de las respuestas y promover el razonamiento y la argumentación de los alumnos.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de los números decimales en diferentes contextos de la vida diaria.
Sesión 4: Evaluación y cierre (15 minutos