Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Mariela Molina
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio


Tema: Procesos técnicos (elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza)


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Satisfacción de necesidades tecnológicas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades tecnológicas (15 minutos)



  • Inicio: Presentar el tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades tecnológicas que los alumnos identifican en su entorno.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad tecnológica identificada. Cada grupo deberá investigar y analizar cómo se satisfacen esas necesidades a través de los procesos técnicos.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los procesos técnicos para satisfacer las necesidades tecnológicas.


Sesión 2: Análisis de los elementos de los sistemas técnicos (15 minutos)



  • Inicio: Recordar brevemente el tema de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Cada grupo presentará su investigación sobre cómo se satisfacen las necesidades tecnológicas asignadas, resaltando los elementos de los sistemas técnicos presentes (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias).

  • Actividad 2: