Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo: Comprender por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Megadiversidad en México.


• Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.


• Identificación de ejemplos de biodiversidad en México.


• Actividad: Realizar una lista de los animales, plantas u otros elementos de la biodiversidad mexicana que conocen y su importancia.

Sesión 2:

• Relaciones ser humano-naturaleza y su importancia en la biodiversidad.


• Análisis de la influencia de la biodiversidad en las tradiciones culturales de la comunidad.


• Actividad: Investigar y comentar en grupo cómo la biodiversidad influye en la alimentación, vestimenta, celebraciones y medicina tradicional de su comunidad.

Sesión 3:

• Diversidad cultural en México: reconocimiento y valoración.


• Análisis de las diferentes representaciones de las culturas o grupos sociales en relación a la biodiversidad.


• Actividad: Realizar una presentación grupal sobre una cultura indígena en México y cómo esta se relaciona con la biodiversidad.

Sesión 4:

• El manejo de la