Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Nivel: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las partes de su cuerpo.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuerpo humano y sus partes externas.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las partes del cuerpo que los alumnos conocen.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles láminas con imágenes del cuerpo humano. Pedirles que identifiquen y nombren las diferentes partes del cuerpo.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las partes del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Revisar las partes del cuerpo humano identificadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Proporcionar a cada grupo una lámina con las acciones de cuidado del cuerpo humano (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.). Pedirles que investiguen en qué consisten estas acciones y qué beneficios proporcionan al cuerpo.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre la importancia de estas acciones para el cuidado del cuerpo.

Sesión 3:

• Repaso de las partes del cu