Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Objetivo PDA: Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y el cilindro (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas, preguntando a los alumnos si conocen algunos cuerpos geométricos y qué características tienen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de cilindros y explicar sus características (dos bases circulares, dos caras curvas y una superficie lateral).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen objetos cilíndricos y describan sus características.


• Plantear una pregunta de investigación: ¿Cómo se puede construir un cilindro a partir de un desarrollo plano?

Sesión 2: Exploración del desarrollo plano del cilindro (45 minutos)

• Recordar la pregunta de investigación planteada en la sesión anterior.


• Proporcionar a los alumnos un desarrollo plano de un cilindro y pedirles que lo observen detenidamente.


• Guíar a los alumnos a través de preguntas para que identifiquen cómo se puede construir un cilindro a partir del desarrollo plano.


• Permitir a los alumnos realizar sus propias conjeturas y experimentar con el desarrollo plano para construir un cilindro.


• Proporcionar materiales como tijeras, pegamento y cartulina para que los alumnos construyan su propio cilindro a partir del desarrollo plano.

Sesión 3: Conocimiento del c