Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los temas a tratar: uso de vapeadores y agresiones verbales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los temas.


• Introducción al texto de divulgación científica: definición y características principales.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre el uso de vapeadores y sus efectos en la salud.


• Análisis de los resultados de la investigación y elaboración de un texto de divulgación científica sobre el tema.

Sesión 3:

• Socialización de los textos de divulgación científica elaborados por los grupos.


• Comentarios y preguntas por parte de los compañeros para fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 4:

• Invitar a un experto en salud para dar una charla sobre los efectos perjudiciales del uso de vapeadores.


• Realizar una discusión en grupo sobre la charla y elaborar conclusiones.

Sesión 5:

• Análisis de textos de divulgación científica sobre agresiones verbales.


• Identificación de las características del texto y elaboración de uno propio sobre el tema.

Sesión 6:

• Presentación de los textos de divulgación científica sobre agresiones verbales elaborados por los alumnos.


• Debate en grupo sobre cómo prevenir y combatir este problema en la comunidad.

Sesión 7:

• Invitar