Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
jorge marquez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de las operaciones matemáticas y sus propiedades.
- Presentación de conceptos: Explicar las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) y su relación con las potencias.
- Ejercicios prácticos: Resolver ejercicios que involucren el cálculo de potencias con exponente entero.
Sesión 2:
- Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la notación científica y su relación con las potencias.
- Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre la notación científica y cómo se relaciona con las potencias.
- Ejercicios prácticos: Resolver ejercicios que involucren el cálculo de potencias utilizando la notación científica.
Sesión 3:
- Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la raíz cuadrada y su relación con las potencias.
- Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre la raíz cuadrada y cómo se relaciona con