Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Fatima Hdz
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica zonas de seguridad o albergues ante peligros o amenazas en la localidad donde vive, asociados a fenómenos naturales como: sismos, huracanes, deslaves, inundaciones, tsunamis e incendios, entre otros. Elabora croquis y mapas para localizarlos y describe las rutas para llegar a ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Objetivo: Identificar zonas de seguridad o albergues ante peligros o amenazas en la localidad donde vive, asociados a fenómenos naturales como: sismos, huracanes, deslaves, inundaciones, tsunamis e incendios, entre otros. Elaborar croquis y mapas para localizarlos y describir las rutas para llegar a ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordarán contenidos relacionados con ciencias naturales, ciencias sociales, geografía y ética.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y acciones humanas que representan un peligro en la localidad.

  3. Explicación de los conceptos de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad en relación con los peligros y amenazas.

  4. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  5. Planteamiento del problema: "¿Qué acciones de prevención podemos tomar ante los peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas en nuestra localidad?"

  6. Investigación en grupos sobre los diferentes peligros y amenazas que se presentan en la localidad y las acciones de prevención que se pueden llevar a cabo.

  7. Elaboración de un croquis de la localidad identificando las zonas de seguridad o albergues ante cada peligro o amenaza.

  8. Presentación y discusión en plenaria de los croquis elaborados.


Sesión 2:



  1. Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Elaboración de un mapa en el que se representen las rutas para llegar a las zo