Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

ALEJANDRO HERNANDEZ ESCOBAR
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la sociedad.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y clasificarlas según su función.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad grupal: los alumnos deberán investigar sobre la historia de una herramienta, máquina o instrumento específico y su evolución a lo largo del tiempo.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar necesidades y problemas de su comunidad y proponer soluciones utilizando herramientas o máquinas.


Sesión 4:



  • Presentación de las propuestas de solución de la actividad anterior.

  • Actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos deberán llevar a cabo una acción concreta para satisfacer una necesidad comunitaria utilizando herramientas o máquinas.

  • Reflexión y debate sobre la importancia del ser