Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Patty Rico- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinaria: Los alumnos no tienen información sobre la higiene.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de los recursos naturales para satisfacer necesidades básicas.
- Presentación del problema: "Hemos notado que algunos de nuestros compañeros no están tan limpios como quisieran o no conocen las prácticas de higiene adecuadas. ¿Por qué creen que esto sucede?".
- Realización de una lluvia de ideas sobre la higiene y las diferentes necesidades básicas del ser humano.
- Presentación de imágenes de alimentos, prendas de vestir y materiales de construcción para identificar los recursos naturales de donde provienen.
- Actividad práctica: Clasificación de los recursos naturales en diferentes categorías (alimentos, vestimenta, materiales de construcción).
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Cambios que ocurren en la naturaleza al obtener y producir alimentos.
- Reflexión sobre la sesión anterior y las categorías de recursos naturales identificados.
- Presentación de imágenes y videos que muestren cómo se obtienen y producen algunos alimentos.
- Actividad práctica: Selección de un alime