Comprensión y producción de textos informativos sobre alimentación saludable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre alimentación saludable.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés relacionados con la alimentación saludable.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: contextualizar el tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud individual y colectiva.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la alimentación y sus problemas relacionados.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto específico de la alimentación saludable para investigar (por ejemplo, importancia de los nutrientes, consecuencias de una mala alimentación, beneficios de una alimentación equilibrada, etc.).


• Los grupos investigan en diferentes fuentes (libros, internet, revistas) sobre su aspecto asignado y recopilan información relevante para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos presentan la información recopilada sobre su aspecto de la alimentación saludable.


• Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Los alumnos toman apuntes de la información presentada por los demás grupos.


• Se reflexiona sobre la importancia de una buena alimentación y cómo esta puede influir en la vida diaria de las personas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Los alumnos seleccionan un tema de la alimentación saludable que les interese de manera individual.


• Se les proporciona una lista de diferentes tipos de textos informativos sobre alimentación saludable (artículos, recetas, infografías, etc.) para que e