Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno se presente y diga su nombre.


• Conversación: Realizar una conversación grupal sobre las cosas que les gustan a los alumnos (comida, juegos, colores, etc.).


• Actividad: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos imiten a diferentes animales y expresen sus emociones y necesidades a través de gestos y sonidos.


• Cierre: Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.

Sesión 2:

• Observación: Realizar una caminata por la comunidad y observar las diferentes formas de comunicación oral que existen (carteles, señales de tránsito, anuncios, etc.).


• Actividad: Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen lo que más les gusta de su comunidad y lo compartan con el resto del grupo.


• Conversación: Promover una conversación sobre la importancia de comunicar nuestras ideas y saberes para fortalecer nuestra comunidad.


• Cierre: Recordar el objetivo de la clase y reforzar la importancia de comunicarnos de manera clara.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situacione