Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre, lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de saber escribir nuestro nombre.


• Lectura de un cuento relacionado con la escritura y los nombres.


• Puesta en común de los nombres de los alumnos y su significado.


• Actividad grupal: Realización de pósters con los nombres de los alumnos y su significado.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad individual: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo decorará.


• Actividad grupal: Los alumnos compararán sus nombres y buscarán similitudes y diferencias.


• Actividad en parejas: Los alumnos intercambiarán sus papeles con sus nombres y los leerán en voz alta.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Los alumnos utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares.


• Actividad en parejas: Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres en el aire usando el dedo.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán sus nombres en la pizarra.

Sesión 4:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Los alumnos registrarán su asistencia escribiendo sus nombres en una lista.


• Actividad en parejas: Los alumnos escribirán las primeras letras de los nombres de sus compañeros y los adivinarán.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán una pe