Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben identificar las consonantes y vocales que conforman su nombre, por lo tanto no logran escribirlo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y reconocer el propio nombre.


• Actividad de juego: los alumnos deberán formar grupos según la inicial de su nombre y presentarse entre ellos.


• Actividad de arte: los alumnos dibujarán la inicial de su nombre y la decorarán de manera creativa.


• Reflexión grupal sobre lo realizado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de reconocimiento de vocales y consonantes en el nombre propio.


• Juego de asociación: los alumnos deberán asociar las vocales y consonantes de su nombre con tarjetas correspondientes.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo comparará con el de sus compañeros.


• Reflexión grupal sobre lo realizado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de exploración de la inicial del nombre en diferentes contextos culturales: se mostrarán imágenes de diferentes alfabetos y los alumnos deberán identificar la inicial de su nombre en ellos.


• Actividad artística: los alumnos dibujarán su nombre utilizando elementos representativos de una cultura elegida por ellos.


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