Descripción de personas y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de personas y lugares

Objetivo (PDA): Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Delincuencia en un municipio de zona urbana

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar características físicas y emocionales de una persona.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos situaciones de la vida cotidiana relacionadas con la delincuencia en su municipio y generar una reflexión grupal sobre las consecuencias de estos actos.


2. Leer y analizar textos descriptivos de personas destacadas en su comunidad, resaltando los aspectos físicos y emocionales que se mencionan.


3. Realizar una actividad de escritura en la que cada alumno describa a una persona importante para ellos, resaltando tanto sus características físicas como las emocionales.

Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar características físicas y emocionales de un lugar.

Actividades:

1. Realizar una visita a un lugar emblemático de la comunidad, como un parque o una plaza, tomando las medidas de seguridad necesarias.


2. Observar detenidamente el lugar y realizar un ejercicio de descripción colectiva, destacando tanto las características físicas como las emocionales que se perciben.


3. Fomentar la participación de los alumnos en la creación de un tex