Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de reconocimiento de números mayores a 5

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los números y su uso en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Juego con tarjetas numéricas: Los alumnos deberán formar equipos y, mediante el juego de tarjetas numéricas, ordenar números de manera ascendente y descendente hasta 1000.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los números y su secuencia.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 2: Juego del Escalón Numérico: Los alumnos formarán equipos y, mediante un tablero con números, deberán subir o bajar escalones según la secuencia numérica dada.


• Reflexión en grupo sobre los desafíos encontrados durante el juego y cómo superarlos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 3: El juego de las preguntas: Los alumnos formarán equipos y deberán hacer preguntas relacionadas con la secuencia numérica hasta 1000, tanto en español como en su lengua materna, para obtener puntos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en el aprendizaje de los números.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 4: Construcción de una línea numérica: Los alumnos deberán trabajar en parejas y construir una línea