Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Carlos Mireles
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación de la importancia de una alimentación saludable y cómo influye en la prevención de enfermedades.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia y su relación con la salud.

  • Exposición de conceptos: Explicación de los términos "nutrientes", "alimentos ultraprocesados", "caries" e "hipertensión".

  • Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupos sobre la relación entre el consumo de alimentos ultraprocesados y la aparición de enfermedades.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.

  • Análisis de los datos obtenidos: Interpretación de la correlación entre el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas y la incidencia de caries e hipertensión.

  • Actividad de reflexión: Elaboración de hipótesis sobre las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta.


Sesión 3:



  • Introducción al rezago escolar académico y su relación con la alimentación.

  • Debate en grupos: Discusión sobre