Introducción al tema

daniela gomez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema: "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza".

  • Conversar con los alumnos sobre qué entienden por la naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en la naturaleza.

  • Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué elementos y cuidados creen que necesitan.


Sesión 2: Exploración de la naturaleza (15 minutos)



  • Realizar una salida al patio o jardín del colegio para que los alumnos puedan interactuar con la naturaleza.

  • Observar diferentes seres vivos (plantas, insectos, aves, etc.) y registrar en sus cuadernos lo que observan.

  • Hacer preguntas a los alumnos sobre los elementos y cuidados que creen que necesitan cada uno de los seres vivos observados.


Sesión 3: Investigación en grupos (15 minutos)



  • Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un ser vivo para investigar.

  • Proporcionar material como libros, revistas o acceso a internet para que los alumnos busquen información sobre las características, elementos y cuidados necesarios de su ser vivo asignado.

  • Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 4: Presentación y reflexión (15 minutos)



  • Cada grupo presentará la información recopilada sobre su ser vivo asignado.

  • Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en la naturaleza.

  • Se recordará a los alumnos la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de co