La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: En nuestra ciudad hay problemas de basura en las calles y poco cuidado de las áreas verdes porque está muy urbanizado.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el problema interdisciplinar de la basura en las calles y el cuidado de las áreas verdes en la ciudad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas de estos problemas.

Actividad 1: Tormenta de ideas.

• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre las posibles causas de los problemas de basura y áreas verdes en la ciudad.


• Registrar las ideas en un pizarrón o en un documento compartido.

Actividad 2: Investigación en grupos.

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una causa posible de los problemas mencionados.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la relación entre esa causa y las placas tectónicas.


• Darles acceso a recursos como libros de texto, internet o materiales didácticos relacionados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Destacar las relaciones encontradas entre las causas de los problemas en la ciudad y las placas tectónicas.

Sesión 2:

Revisión:

• Retomar lo discutido en la sesión anterior sobre las relaciones entre las causas de los problemas en la ciudad y las placas tectónicas.

Actividad 1: Mapa de placas tectónicas.

• Proporcionar a los al