Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2º de primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

PDA: Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de objetos, personas, seres vivos y lugares pueden describir.


• Mostrar diferentes imágenes y objetos para que los alumnos puedan observar y describir.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan un objeto utilizando diferentes lenguajes artísticos (plástico, sonoro, corporal, teatral, etc.).

Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)

• Recordar la sesión anterior y repasar los diferentes lenguajes artísticos utilizados para describir objetos.


• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de personas y pedirles que describan cómo son utilizando los diferentes lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos representen a una persona utilizando cualquier lenguaje artístico de su elección.

Sesión 3: Descripción de seres vivos (45 minutos)

• Repasar la sesión anterior y los diferentes lenguajes artísticos utilizados para describir personas.


• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de seres vivos (animales, plantas, etc.) y pedir