Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen los alumnos.


• Actividad 2: Mostrar diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad 3: En grupos, solicitar a los alumnos que investiguen y seleccionen una creación literaria de su comunidad o de un lugar de interés.

Sesión 2:

• Actividad 1: Cada grupo deberá presentar la creación literaria seleccionada, explicando sus características y su importancia.


• Actividad 2: En plenaria, realizar una clasificación de las creaciones literarias presentadas según su género.


• Actividad 3: Solicitar a los alumnos que realicen una lista individual de creaciones literarias que les gustaría leer.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos el concepto de antología y explicar su importancia en la recopilación de diferentes creaciones literarias.


• Actividad 2: Mostrar ejemplos de antologías de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad 3: En grupos, solicitar a los alumnos que elaboren una antología con las cre