Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 6º:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos necesitan reforzar y representar un modo de razonamiento que implique analizar la regulación de las emociones para expresarlas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una familia saludable y funcional.


• Presentar el problema a atender: la regulación de las emociones para una sana convivencia.


• Incluir dinámicas de grupo para fomentar la inclusión y la participación igualitaria.

Sesión 2: Análisis de emociones y su expresión (45 minutos)

• Presentar situaciones donde se presenten diferentes emociones.


• Realizar una dinámica de identificación y clasificación de las emociones.


• Promover la reflexión sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada.


• Fomentar la igualdad de género en la expresión emocional.

Sesión 3: Diseño de escenarios de convivencia (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un escenario familiar.


• Pedir a los grupos que diseñen una situación en la que se presente un conflicto emocional.


• Fomentar la participación equitati