Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Laura Córdova
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos. Explicar la importancia de la creatividad en el arte y cómo puede ser expresada a través de diferentes medios.

  2. Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales artísticos como papel, crayones, tijeras, pegamento, pinturas, etc. Permitirles explorar y experimentar con los diferentes elementos artísticos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

  3. Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea específica. Por ejemplo, cada grupo puede crear un mural utilizando diferentes elementos artísticos o representar una escena utilizando solo gestos y posturas. Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad en la producción artística.

  4. Reflexión y cierre: Al final de la sesión, reunir a los alumnos y reflexionar sobre lo que aprendieron y experimentaron. Destacar la importancia de utilizar los diferentes elementos artísticos en sus producciones creativas.


Sesión 2:



  1. Repaso del tema: Hacer una breve revisión del tema de