Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Favorecer en los niños juegos tradicionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de moverse y estar activos para mantener una vida saludable.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes tipos de movimiento en distintos espacios: correr, saltar, trepar, etc.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los movimientos que conocen.


• Explicar que durante el desarrollo de la unidad se van a aprender juegos tradicionales que les permitirán explorar diferentes posibilidades de movimiento.

Sesión 2 (Exploración de movimientos):

• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.


• Organizar diferentes estaciones de juego en el aula y en el patio, donde los alumnos puedan explorar distintos movimientos: correr, saltar, trepar, gatear, etc.


• Acompañar a los alumnos en cada estación para orientarlos y motivarlos a probar diferentes movimientos.


• Al finalizar, realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre las posibilidades de movimiento que descubrieron.

Sesión 3 (Juegos tradicionales):

• Presentar a los alumnos algunos jue