Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Abeille Pozos
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Introducir a los alumnos al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, y comprender la importancia de conocer la historia familiar y comunitaria compartida.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el sentido de pertenencia y por qué es importante.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de una historia corta que narre la importancia de la familia y la comunidad.
    b. Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus propias historias familiares y comunitarias.
    c. Reflexión y discusión sobre los aspectos comunes encontrados en las historias compartidas.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Resumen de lo aprendido en la sesión.
    b. Asignación de tarea: investigar más sobre la historia familiar y comunitaria.




Sesión 2:
Tema: Historia familiar compartida
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar compartida que contribuyan al sentido de pertenencia.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
    b. Reflexión sobre la importancia de la historia familiar compartida.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de ejemplos de aspectos de la historia familiar compartida (tradiciones, costumbres, lugares significativos, etc.).
    b. Actividad individual donde los alumnos identifiquen y compartan aspectos de su propia historia familiar compartida.
    c. Discusión en grupos pequeños sobre los aspectos encontrados y su importancia para el sentido de pertenencia.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Resumen de lo apren