Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Abeille Pozos- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Introducir a los alumnos al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, y comprender la importancia de conocer la historia familiar y comunitaria compartida.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el sentido de pertenencia y por qué es importante.Desarrollo (25 minutos):
a. Presentación de una historia corta que narre la importancia de la familia y la comunidad.
b. Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus propias historias familiares y comunitarias.
c. Reflexión y discusión sobre los aspectos comunes encontrados en las historias compartidas.Cierre (10 minutos):
a. Resumen de lo aprendido en la sesión.
b. Asignación de tarea: investigar más sobre la historia familiar y comunitaria.
Sesión 2:
Tema: Historia familiar compartida
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar compartida que contribuyan al sentido de pertenencia.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
a. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
b. Reflexión sobre la importancia de la historia familiar compartida.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de ejemplos de aspectos de la historia familiar compartida (tradiciones, costumbres, lugares significativos, etc.).
b. Actividad individual donde los alumnos identifiquen y compartan aspectos de su propia historia familiar compartida.
c. Discusión en grupos pequeños sobre los aspectos encontrados y su importancia para el sentido de pertenencia.Cierre (5 minutos):
a. Resumen de lo apren