Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo PDA: Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de una breve charla sobre el significado de las operaciones básicas y sus relaciones inversas en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos de trabajo ejemplos de problemas de la comunidad que involucren el uso de números con signo y la aplicación de las cuatro operaciones básicas.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus ejemplos y se generará una discusión sobre cómo se pueden resolver estos problemas utilizando correctamente las operaciones y sus relaciones inversas.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos: Se hará una revisión de los conceptos de suma, resta, multiplicación y división, así como de las relaciones inversas entre estas operaciones.


• Aplicación de los conceptos: Los alumnos resolverán ejercicios en los que apliquen las operaciones y sus relaciones inversas para resolver problemas de la comunidad.


• Reflexión: Se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar correctamente las operaciones y sus relaciones inversas en la solución de problemas reales.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas de la comunidad utilizando las operaciones y sus relaciones inversas, teniendo en