Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Tema: Identificación de eventos importantes en la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Objetivo (PDA): Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la historia de su comunidad.


• Introducción al concepto de sentido de pertenencia y su importancia en la identidad personal y social.


• Explicación del proyecto de aprendizaje servicio: investigar y dar a conocer la historia de la comunidad a través de la creación de un material educativo.

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de tareas a cada grupo: investigación sobre eventos importantes de la historia de la comunidad.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, entrevistas, internet, etc.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la historia de la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión de la información recopilada por cada grupo.


• Organización de la información y selección de los eventos más relevantes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la identidad individual y colectiva.

Sesión 4:

• Diseño y elaboración del material educativo (puede ser un folleto, un póster, una presentación de diapositivas, etc.) que dé a conocer los eventos importan