Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

PDA: El alumno debe escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: El alumno será capaz de escribir su nombre y apellidos correctamente.

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Comenzar la clase dando la bienvenida a los estudiantes y preguntando si saben por qué es importante escribir su nombre correctamente.


• Comentar que en esta clase aprenderán a escribir su nombre y apellidos correctamente, así como los nombres de personas importantes en su vida.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y compartir sus conocimientos sobre sus nombres y apellidos.

Actividad 2: Lectura de nombres (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una lista con los nombres de sus compañeros de clase y pedirles que los lean en voz alta.


• Realizar una actividad de reconocimiento de nombres, donde los estudiantes deben encontrar los nombres de sus compañeros en la lista y colocar una marca al lado de cada uno que encuentren.

Actividad 3: Escritura de nombres propios (20 minutos)

• Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que escriban su nombre y apellidos correctamente.


• Circular por el salón para brindar apoyo y atención individualizada según sea necesario.


• Al finalizar la actividad, pedir a algunos estudiantes que compartan cómo se sienten al haber escrito su nombre correctamente.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: El alumno será capaz de escribir los nombres de sus famil