La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo PDA: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos distintas situaciones en las que se vea reflejada la necesidad de expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación del objetivo PDA.


• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la tarea anterior.


• Actividad de lectura: Leer textos relacionados con temas de inclusión y acciones colectivas en la comunidad.


• Discusión en grupos sobre los textos leídos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Tarea: Realizar un análisis crítico de los textos leídos.

Sesión 3:

• Presentación y discusión de los análisis críticos realizados.


• Introducción al ensayo como género literario.


• Explicación de las características del ensayo.


• Actividad de escritura: Redacción de un ensayo individual sobre necesidades, intereses