Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 3º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Sesión 1: Introducción al diálogo y la importancia del respeto (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el concepto de diálogo y los valores necesarios para llevar a cabo una conversación respetuosa.


• Actividad principal (25 minutos): Proponer una situación problemática en la comunidad escolar (por ejemplo, la organización de un evento o la resolución de un conflicto). Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que discutan y lleguen a un acuerdo sobre cómo resolver dicho problema a través del diálogo respetuoso. Cada grupo debe elegir a un representante para exponer su acuerdo al resto de la clase.


• Actividad de cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia del respeto en el diálogo y cómo puede ayudar a resolver problemas de manera pacífica. Pedir a los estudiantes que compartan sus conclusiones.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de diálogo (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Repasar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, utilizar un volumen de voz adecuado, emplear fórmulas