Introducción al tema

Fabiola Zarate
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Identificar los números naturales de hasta cuatro cifras a través de situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior de Matemáticas.

  2. Presentación del tema: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan números de hasta cuatro cifras, como el número de habitantes de una ciudad, la altura de un edificio, etc.

  3. Indagación: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el uso de los números en esas situaciones y cómo se representan.

  4. Presentación de los números: Mostrar a los alumnos los números naturales de hasta cuatro cifras en diferentes formas, como escritos, con objetos, en una recta numérica, etc.

  5. Práctica: Realizar ejercicios en los que los alumnos cuenten, representen y ordenen números naturales de hasta cuatro cifras.


Sesión 2: Interpretación y escritura de números


Objetivo: Interpretar y escribir números naturales de hasta cuatro cifras.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  2. Interpretación de números: Mostrar a los alumnos diferentes números y que ellos los interpreten, identificando las unidades, decenas, centenas y millares.

  3. Práctica: Realizar ejercicios en los que los alumnos escriban números de hasta cuatro cifras en diferentes formas, como en notación desarrollada, con letras, etc.

  4. Orden de los números: Realizar ejercicios en los que los alumnos ordenen números de hasta cuatro cifras de menor a mayor y viceversa.


Sesión 3: Lectura y representación de números


Objetivo: Leer y representar números naturales de hasta cuatro cifras.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterio