Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo general:
Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Ansiedad y depresión

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve exposición teórica sobre la literatura tradicional y contemporánea.


2. Lectura y análisis de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo, identificando las características y diferencias entre ambos.


3. Discusión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Adaptación de textos literarios a otros lenguajes
Actividades:

1. Explicación de la importancia de adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


2. Selección de un cuento tradicional o contemporáneo para adaptarlo a otro lenguaje (puede ser una representación teatral, una ilustración, una canción, etc.).


3. Trabajo en grupos para desarrollar la adaptación del cuento seleccionado.


4. Presentación de las adaptaciones a la comunidad escolar.

Sesión 3:
Tema: Creación de textos literarios tradicionales y contemporáneos
Actividades:

1. Explicación de las características de los diferentes géneros literarios (novela, poesía, drama, etc.).


2. Selección de un género literar