Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Objetivo PDA: Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Semana 02-06/10/23

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicar la importancia de estudiar los mitos fundacionales de diferentes culturas.


• Motivar a los estudiantes a explorar y comparar los mitos de México y otras partes del mundo.

Desarrollo de la problemática:

• Plantear el problema central: ¿Qué similitudes y diferencias se pueden encontrar entre los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo?


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentar ejemplos de mitos fundacionales de diferentes culturas para que los estudiantes los analicen y comparen.

Actividad de investigación:

• Cada grupo investigará los mitos fundacionales de un pueblo antiguo de México y de otro pueblo antiguo de otra parte del mundo.


• Los estudiantes recopilarán información sobre los mitos, sus personajes principales, eventos importantes y su significado en la cultura.

Cierre de la sesión:

• Los grupos compartirán sus hallazgos de manera breve.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión: elaborar una presentación para exponer los mitos fundacionales comparados.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de la tarea:

• Los grupos presentarán sus comparaciones de mitos fundacionales.


• Se promoverá la participación y el debate para analizar las similitudes y diferencias encontradas.

Actividad de reflexión:

• Se r