La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen la riqueza lingüística de México y del mundo a través de lecturas comentadas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y lenguas presentes en México.


• Lectura comentada: Leer un texto corto sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y comentarlo en grupo.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de investigación en grupo sobre una cultura indígena de México y su lengua.


• Presentación: Cada grupo presenta su investigación y comparte información sobre la cultura y lengua estudiada.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en México.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Leer un texto sobre la diversidad étnica y cultural en el mundo y su importancia para una sociedad intercultural.


• Comentario de texto: Los alumnos comentan el texto leído en forma oral y escrita, identificando las ideas centrales