Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Yeni Pérez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo:
PDA: Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Conducta
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano.
- Exploración del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus sistemas.
- Actividad: Observación de imágenes del sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental. Los alumnos deberán identificar y describir las diferentes partes de cada sistema.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de estos sistemas para la salud.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior: Realizar una reseña de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad: Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán simular la circulación sanguínea utilizando materiales y explicar el proceso.
- Cierre: Preguntas de reflexión sobre el funcionamiento del sistema circulatorio.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad: Investigación sobre el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental. Los alumnos deberán buscar información sobre la importancia de la calidad del aire y cómo afecta a este sistema.
- Cierre: Puesta en común de los