Comunicación oral de necesidades y emociones a través del juego
Katelin Akemi Navarro- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Comunicación oral de necesidades y emociones a través del juego
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades y emociones.
- Realización de una dinámica de presentación en la que cada niño exprese una necesidad o emoción que tenga en ese momento.
Desarrollo (25 minutos)
- Juego de roles: Los niños simularán ser diferentes personajes (médico, cocinero, bombero, etc.) y deberán comunicar sus necesidades y emociones a través del juego.
- Los alumnos deberán utilizar diferentes lenguajes (gestual, corporal, verbal) para expresarse.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.
- Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Comunicación oral de gustos, ideas y saberes a través del arte
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y recordar la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad artística: Los niños deberán realizar un dibujo o una pintura que represente algo que