Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de movimiento libre al ritmo de una música suave para relajar y preparar a los alumnos para la actividad.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de escultura utilizando materiales fáciles de conseguir.
   
   
   • Presentar imágenes de esculturas realizadas con diferentes materiales y explicar brevemente sobre el arte de la escultura.
   
   
   
   



3. Exploración de materiales (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales como plastilina, papel, cartón, palitos de helado, botones, etc.
   
   
   • Permitir que los alumnos exploren los materiales y los manipulen libremente para que puedan familiarizarse con ellos.
   
   
   
   



4. Creación de esculturas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Indicar a los alumnos que utilicen los materiales para crear sus propias esculturas.
   
   
   • Animar a los alumnos a combinar los elementos de los lenguajes artísticos mencionados en el objetivo para representar algo de su interés, ya sea el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
   
   
   
   



5. Reflexión y socialización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a comp