Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos se comportan un poco desorientados y no miden las consecuencias de sus actos sin pensar en los peligros a los que se enfrentan.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en la vida personal y social.


• Actividad: Realizar una dinámica de grupo para reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en el aula.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán identificar una problemática en su entorno escolar relacionada con el tema y proponer una acción para abordarla.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las acciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar un debate en grupos sobre las consecuencias de las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el bienestar personal y social.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán diseñar un plan de acción para implementar la propuesta seleccionada en la sesión anterior.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los planes de acción elaborados por los alumnos.


• Actividad: Realizar una actividad de role-play donde los alumnos representen situaciones en las que deben tomar decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán poner