Introducción y sensibilización

Plan de clase

Planeación de clase

Proyecto comunitario: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística para fomentar una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Problemática a atender: Sana convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación de la temática: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Explicación del objetivo y relación con la problemática de sana convivencia.


• Breve análisis de la diversidad cultural y étnica presente en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Distribución de los alumnos en equipos.


• Asignación de una cultura específica a cada equipo para investigar sus manifestaciones artísticas.


• Investigación en internet, libros u otras fuentes sobre las expresiones culturales y artísticas de la cultura asignada.


• Análisis de los elementos artísticos presentes en las manifestaciones culturales de cada equipo.


• Elaboración de una lista de características y elementos representativos de cada cultura.

Sesión 3: Comparación y reflexión (45 minutos)