Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una charla sobre la importancia de la actividad física para la salud.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.


• Juego de "Sigue el líder" donde se explorarán diferentes formas de movimiento.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de "posibilidades de movimiento" a través de una presentación visual.


• Actividad de carrera en un espacio abierto, donde se experimentará con diferentes velocidades y formas de correr.


• Juego de "Saltos de animal" donde se imitarán los movimientos de distintos animales.

Sesión 3:

• Exploración de diferentes formas de salto a través de una actividad de saltos en un área demarcada en el suelo.


• Juego de "Saltos en colchonetas" donde se practicarán diferentes tipos de saltos en colchonetas blandas.

Sesión 4:

• Introducción a los movimientos de equilibrio a través de una actividad de caminar en una línea recta.


• Juego de "Equilibrio en circuito" donde se realizarán diferentes pruebas de equilibrio en un circuito creado en el aula.

Sesión 5:

• Actividad de cierre donde se realizará una secuencia de movimientos que incorporen diferentes habilidades motrices trabajadas durante las sesion