Conociendo y respetando diversas culturas: Promoviendo la paz y la inclusión

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y respetando diversas culturas: Promoviendo la paz y la inclusión

Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es la cultura de paz?

• Presentación de la temática: Comentar brevemente sobre la importancia de la paz y el respeto a la diversidad.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la siguiente situación problemática: "Algunos niños y niñas de nuestra clase no entienden o no respetan las diferencias culturales de sus compañeros. ¿Cómo podemos enseñarles a respetar y valorar la diversidad cultural?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando son respetados y cómo se sienten cuando no lo son.


• Lectura de un cuento que promueva la paz y la inclusión.


• Actividad: Realizar una lista de acciones que promuevan la paz y el respeto hacia los demás.

Sesión 2:
Título: Descubriendo diferentes países y culturas

• Presentación de diferentes países y su cultura a través de imágenes y fotografías.


• Actividad: Los alumnos elegirán un país para investigar y conocer más sobre su cultura.


• Actividad: Crear un collage con imágenes representativas de cada país elegido.

Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestras culturas

• Presentación de los collages creados por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos compartirán información sobre el país que investigaron y compartirán algún elemento cultural típico.


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