Introducción a la salud sexual y reproductiva

Carlos Mireles
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de la salud sexual y reproductiva, identificarán los conceptos básicos relacionados con el tema y analizarán las diferencias culturales en la comprensión de la sexualidad.


Desarrollo de la clase:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes entienden por salud sexual y reproductiva.

  2. Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de los adolescentes.

  3. Realizar una actividad de grupo en la que los estudiantes investiguen y presenten información sobre diferentes conceptos relacionados con la salud sexual y reproductiva (por ejemplo, anticoncepción, infecciones de transmisión sexual, consentimiento).

  4. Realizar una discusión en clase en la que los estudiantes compartan la información que encontraron y analicen cómo la cultura puede influir en la comprensión de estos conceptos.

  5. Proporcionar ejemplos de diferentes culturas y cómo pueden tener enfoques distintos hacia la sexualidad y la reproducción.

  6. Realizar una reflexión individual en la que los estudiantes escriban sus pensamientos sobre cómo la cultura influye en su propia comprensión de la sexualidad.


Sesión 2:
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual


Objetivo: Los estudiantes identificarán las principales infecciones de transmisión sexual, comprenderán cómo se transmiten y analizarán diferentes formas de prevención.


Desarrollo de la clase:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los conceptos básicos de la salud sexual y reproductiva.

  2. Presentar información sobre